Reflexió - Module 4

Nagyon fáradtak vagyunk.

Már nem bírjuk.

Kapunk engedélyt, hogy kimenjünk egy kicsit sétálni. Vagyis azt hiszem, hogy kapunk.

Reflexió - Module 3

Amit érdekes volt:

A litvánok semmit sem tudnak a CC-ről. Nekem kellett elmesélnem plenárisan, hogy mi ez.

A copyrightról sok szó esett. Sok fontos dolog.

Az USA-ban az iskolában nem használhatnak a gyerekek e-mailt, közösségi oldalakat, messengert, Skype-ot stb. az iskola gépein. Még a Web 2.0 eszközök oktatási alkalmazása is nagyon korlátozott!

A diákoknak van saját telefonjuk és azon használhatják ezeket, de az nem a suli hardvere.

Reflexió - Module 2

Amit ma többek között tanultunk:

A projektek során 3 féle kérdéssel indítunk:

• essential question - nagyon általános, a diák érdeklődését felkeltő, izgalmas, témafelvető kérdés (pl. Az örökké az valóban azt jelenti, hogy örökké?)
• unit question - nyílt végű, de már konkrétabb kérdés, amit majd a projekt során körül kell járni (pl. Milyen hatással van az életünkre a Nap életciklusa?
• content question - konkrét kérdés, tartalmi vonatkozású (pl. Milyen reakciók zajlanak a Napban?)

Module 1 Reflection

This module has made me think about my role as 

an instructional designer in the following ways:

- the preparation is very important

- the committment of students and the involvements of parents (or colleagues) is essential

Tipikus belga vacsi

előital: pezsegő
izé: barnakenyér fűszeres vajjal
előétel: ardennek-i sonka nyers zöldségekkel (cékla, répák)
leves: endívialeves búzasörrel készítve
főétel: flamand tőkehal
desszert: csokoládé mousse

Web 2.0

Ezeket ki kell probalni, mert enelkul a web 2.0 egy homaly.

Del.icio.us http://del.icio.us
Flickr http://www.flickr.com
Frappr http://www.frappr.com/
43 Things http://www.43things.com
Blogger http://blogger.com
Newsgator Online http://www.newsgator.com/ngs/subscriber/Today.aspx